אִמִּי נֶעֱלָמָה כְּמוֹ הוּדִינִי. / יוֹם אֶחָד הִיא הָיְתָה, / יוֹם אֶחָד הִסְתַּלְּקָה. / וַאֲנִי מְחַכֶּה שֶׁתִּגְמָא מֶרְחַקָּהּ

"בהרצאה נתמקד בשני תחומים ששייכים ליחסים בינאישיים בכלל ולמפגש עם ילדים בגיל הרך בפרט: 1. הבנת ההבדל העקרוני שבין רחמים וחמלה, כאשר שניהם מתאפיינים בדאגה, אכפתיות, אמפטיה ונדיבות תוך השתתפות בקשייו של הזולת. 2. בירור ההשלכות הנובעות מהבנת המושג חמלה על מרחבי ההדרכה והמבנה הארגוני."

וַיְהִי עֶרֶב, וַיְהִי תֹּהוּ, וַיְהִי פִּי תְּהוֹם. / וְהַשֶּׁקֶט עָמַד מִלֶּכֶת. / וְרוֹפֵא צָעִיר אֶחָד נִכְנַס וְיָצָא / וְלֹא הִצְלִיחַ

לְשַׂמֵּחַ אֶת הַיְלָדִים! לְשַׂמֵּחַ אֶת הַיְלָדִים!